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Boomwhacker-Farben
Summ eine Melodie. Die Seite macht Farben daraus, und die ganze Klasse spielt sie auf den Röhren nach.
Summ mir ein Lied vor!
Das Mikrofon geht beim Tippen an, hört sechs Sekunden zu und geht wieder aus. Nichts wird aufgenommen oder verschickt.
So geht's in der Klasse
Ein Kind summt eine kurze Melodie ins Handy oder Tablet, zum Beispiel den Anfang eines Liedes, das alle kennen. Die Seite hört die Töne, schiebt sie nach C-Dur und zeigt sie als Reihe von Farben. Mit „Vorspielen“ leuchtet jede Farbe auf, wenn ihr Ton dran ist. Wer diese Farbe in der Hand hat, schlägt.
Die Röhren verteilen
Acht Röhren, acht Farben: C rot, D orange, E gelb, F hellgrün, G dunkelgrün, A lila, H pink und das hohe C wieder rot (die kurze Röhre). Gebt jede Farbe einem Kind oder einer kleinen Gruppe; wer gerade keine Röhre hat, singt die Farbe mit. Oben auf der Seite klingt jede Röhre, wenn ihr sie antippt: so hört jedes Kind vorher, wie seine klingt.
Die Reihe lesen
Gelesen wird von links nach rechts, wie ein Satz. Zwei gleiche Farben hintereinander heißen: zweimal schlagen. Fangt mit „Langsam“ an, dann „Mittel“; wenn alle sicher sind, „Schnell“. „Groß zeigen“ macht die Reihe bildschirmgroß, für den Beamer oder das Whiteboard. Es gibt nichts zu drucken.
Warum C-Dur?
Ein Satz Boomwhacker hat meistens nur die acht Töne von C bis zum hohen C. Jede Melodie, die man summt, steht in irgendeiner Tonart. Die Seite findet sie und rückt die ganze Melodie so, dass sie in C-Dur steht: Sie klingt dann etwas höher oder tiefer als gesummt, aber es ist dieselbe Melodie, und alle Töne passen auf die Röhren. Ein Ton, der dazwischen liegt, rückt zur nächsten Farbe.
Für Eltern und Lehrkräfte
Die Seite hört nur zu, wenn jemand tippt, und nur sechs Sekunden. Die Melodie wird im Browser gelesen und sofort vergessen: keine Aufnahme, kein Konto, nichts wird verschickt. Es gibt keine Punkte und keinen Vergleich zwischen Kindern. Mehr über Brumm Kids und Ideen für die Musikstunde in der Grundschule.